别再等许可了:在AI时代直接做出你最好的作品

AI PM 编辑部 · 2025年04月20日 · 2 阅读 · AI/人工智能

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视频章节

Peter Yang通过自身经历和多个真实案例,拆解了“追逐名校和大厂=好职业”的迷思。他提出一个在AI时代尤为重要的观点:真正限制多数人的不是能力,而是等待许可的心态。只要面向真实问题和真实用户行动,你就已经走在少有人走的路上。

别再等许可了:在AI时代直接做出你最好的作品

Peter Yang通过自身经历和多个真实案例,拆解了“追逐名校和大厂=好职业”的迷思。他提出一个在AI时代尤为重要的观点:真正限制多数人的不是能力,而是等待许可的心态。只要面向真实问题和真实用户行动,你就已经走在少有人走的路上。

为什么“拿到资格再做事”正在失效

很多人之所以在职业中感到停滞,往往源于一个看似合理的前提:等我进了某个公司、拿到某个头衔、读完某个学校,我就能开始做真正重要的事。Peter Yang在视频一开始就点破了这个幻觉。他直言,自己也曾深陷其中,并且“chasing credentials(追逐资历)”几乎成了默认选项。

他并不是站在局外人的位置批评这一点。恰恰相反,他拥有布朗大学和MIT的学位,职业履历横跨Meta、Amazon、Reddit等顶级科技公司。正因如此,他更清楚这些光鲜标签的真实价值:它们确实能“open doors(打开一些门)”,但远没有人们想象得那么重要。尤其在当下,顶级大学录取率持续走低,大厂仍在裁员,“拿到门票”的概率越来越小。

更关键的是,Peter认为盲目追逐资历会带来两个长期伤害。第一,你会逐渐停止追随自己的好奇心。他坦承,自己曾浪费多年做咨询,只因为那是“其他聪明孩子毕业后都会去做的事”。第二,你并没有真正构建可迁移的能力。刷绩点、背面试框架,占据了本该用来练习“building、selling、writing(构建、销售、写作)”的时间。这也是很多人履历漂亮,却在真实世界里无从下手的原因。

跳过看门人:真实世界如何奖励直接行动

如果说“别追资历”还显得抽象,Peter接下来用一连串具体故事,展示了什么叫“skip the gatekeepers(跳过看门人)”。这些案例的共同点是:没有等机会出现,而是先把事情做出来。

第一个故事来自Jay Young。19岁的Jay想加入创业者Noah Kagan的团队,与其投简历、约咖啡,他直接做了一整套增长方案deck,并当面co-demo给Noah,详细展示如何提升其新闻通讯的增长。结果是,他击败了“资历更好”的候选人,成为Noah的增长负责人。后来,Jay又继续创业,运营自己的公司。

第二个故事发生在以招聘极其严格著称的Shopify。Shopify的录取率低至0.3%。一位滑铁卢大学本科生Ashar(视频中发音接近Axar),并没有走常规投递流程,而是先做了一个帮助学生寻找校园自习地点的App,并在Twitter上分享。帖子意外走红,直接引起Shopify CEO Toby的注意。Peter后来通过邮件跟进并确认,Ashar最终成功加入Shopify。

这类故事的关键不在于“运气”,而在于一个共通策略:先解决一个真实问题,再把成果摆在决策者面前。正如Peter反复强调的,你不需要许可才能开始做事。

从不喜欢的工作,到10万读者的个人杠杆

Peter并没有把“直接行动”包装成轻松的成功学。他分享了一个更私人、也更具转折意味的经历。多年前,他负责一个信用卡市场产品,主导大量增长实验,从指标和结果看是成功的,但他清楚地意识到:自己并不享受这类工作。

这个认知并没有立刻带来职位或身份的改变,而是促使他在业余时间开始写作。他创办了自己的newsletter,持续分享关于创作者经济和消费级产品的认知。起初这只是一个输出思考的副项目,没有头衔,也没有许可。但多年后,这份newsletter每周拥有超过10万名读者。

这个过程恰好印证了他引用的那句Naval Ravikant的名言:“Code and media are permissionless leverage.”(代码和媒体是无需许可的杠杆。)所谓“杠杆”,指的是一次投入,可以反复产生回报。软件和内容可以在你睡觉时持续工作。而在今天,AI让这种杠杆变得前所未有地低门槛。

Peter坦言,他已经在多个场景中使用AI:辅助PM工作、编辑newsletter、调研播客嘉宾。这并不是炫技,而是强调一点——“An army of robots is freely available. Use them.” 在AI时代,等待批准反而成了成本最高的选择。

把这套逻辑,应用到下一代与自己身上

视频后半段,Peter把话题从职场延伸到教育与家庭。他提到,自己有年幼的孩子,而身边的家长几乎都在为“Stanford”和“FAANG公司”提前规划人生:课外班、周末活动被排得满满当当。

他的态度却截然不同。他更希望孩子学会独立思考、追随好奇心,甚至直言:“I’ll even do their homework if it means they can have more time to explore what they’re actually passionate about.” 这句话的冲击力不在于作业本身,而在于价值排序——探索真实兴趣,比完成标准路径更重要。

在结尾,他把建议浓缩成一组“停止清单”:停止请求“打个电话”“请教一下”“约个咖啡”;停止追逐所有人都在追的学校和职位;停止以“ex-company”“ex-title”作为LinkedIn上的骄傲资本。取而代之的,是把唯一的“许可权”交给真实客户——那些愿意为你解决的问题付费的人。

这条路并不轻松,但正如他所说,它会让工作“feel like play”,并让你建立起谁也拿不走的技能、关系和自信。

总结

这支视频最有价值的地方,不在于反对名校或大厂,而在于揭示一个更底层的规律:在AI与内容高度去中心化的时代,等待认可本身就是一种风险。真正稀缺的不是机会,而是敢于先做、持续交付、直面真实反馈的行动力。如果你正感到卡住,也许不是你还不够资格,而是你还没开始。


关键词: 职业发展, 许可心态, AI应用, 个人杠杆, 直接行动

事实核查备注: Peter Yang曾就读于Brown和MIT;工作经历包括Meta、Amazon、Reddit;Shopify招聘率约0.3%;Jay Young 19岁担任Noah Kagan的增长负责人;Ashar为滑铁卢大学本科生,通过Twitter作品引起Shopify CEO Toby注意;Naval Ravikant提出“Code and media are permissionless leverage”;Peter的newsletter读者规模超过10万。